영유아 떼쓰기 원인과 단계별 훈육법

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아이가 바닥에 드러눕고 소리치며 떼를 쓰는 모습, 누구나 한 번쯤은 겪어보셨을 거예요.

떼쓰기는 아이가 성장하면서 자연스럽게 나타나는 정서 발달의 한 과정입니다.

하지만 그 원인을 알고 올바른 방법으로 훈육하지 않으면 아이의 자존감이나 부모의 양육 스트레스 모두 영향을 받을 수 있어요.

이번 글에서는 떼쓰기의 이유부터 단계별 훈육법, 감정 조절 팁까지 정리해 드릴게요.

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1. 떼쓰기, 왜 시작되나요? (발달적 이유)

떼쓰기의 대부분은 자율성 발달과 관련이 깊어요. 특히 만 1세 후반~3세 사이에는 아이가 “내가 결정하고 싶어” 하는 욕구가 강해지면서 부모의 통제에 반발하게 됩니다.

나이주요 특징

12~18개월	“싫어” 표현 시작, 의사 표현 욕구 증가
18~24개월	자기 주장 강해짐, 고집과 고통이 교차
24~36개월	자율성 vs 수치심 갈등, 훈육의 핵심 시기

🔗 외부 링크: 한국아동심리상담센터 - 떼쓰기 발달 과정

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2. 떼쓰기와 감정조절 능력의 관계

떼쓰기는 아직 감정조절력이 미숙하기 때문에 나타나는 자연스러운 현상입니다. 아이들은 감정을 조절하거나 언어로 표현하는 능력이 부족해서 소리 지르기, 울기, 드러눕기 같은 과잉 반응을 보이게 됩니다. 이 시기를 잘 넘기면 감정 표현과 조절 능력이 성장합니다.

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3. 떼쓰기 유형별 분류와 대응 전략

1. 감정 표현형: 기분 나쁨, 피곤함 → 안아주기, 이름 불러 감정 인정
2. 욕구 주장형: 장난감, 간식 요구 → 공감 + 규칙 설명
3. 주의 끌기형: 부모 관심 끌기 → 단호하게 일관된 반응 유지
4. 과도한 자극형: 피곤+배고픔+낯선 환경 → 휴식·수면 먼저 조치

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4. 자존감을 지키는 단계별 훈육법

1단계: 감정 인정해 주기
“지금 많이 속상하구나. 그래서 울고 있구나.”

2단계: 단호한 규칙 전달
“하지만 간식은 밥 먹고 나서 먹는 거야.”

3단계: 대체 행동 제시
“지금은 장난감 안 돼. 대신 블록 놀이 같이 할래?”

4단계: 진정 후 꼭 안아주기
감정이 가라앉은 후 포옹하며 마무리하면 정서 안정에 효과적입니다.

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5. 훈육 중 피해야 할 부모의 행동

• “왜 그래? 또 시작이야?” 같은 부정적 말투 ❌
• 아이 감정을 무시하거나 무시하는 척 하기 ❌
• 물리적 제재 또는 위협 ❌
• 매번 반응이 다름 (오늘은 허용, 내일은 혼내기) ❌

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6. 떼쓰기 예방을 위한 환경 조성 팁

• 하루 일과 루틴을 정해 예측 가능하게 만들기
• 간식, 놀이, 휴식 시간 분명히 구분하기
• 공공장소 외출 전 미리 설명하기 (예: “마트에서는 장난감은 사지 않기로 했지?”)
• 아이가 선택할 수 있는 상황 제공 (ex. “파란 옷 입을래, 노란 옷 입을래?”)

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7. 떼쓰기 시기, 너무 걱정하지 않아도 되는 이유

떼쓰기는 일시적인 발달 단계입니다. 정서 표현 방식이 아직 미숙할 뿐, 올바르게 대응해 주면 아이의 감정 조절력과 자존감은 더 탄탄해질 수 있어요.

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8. 자주 묻는 질문 (Q&A) - 아기 떼쓰기 관련 궁금증 10가지

Q. 떼쓰는 건 문제 행동인가요?

→ 아니요, 발달 과정 중 자연스러운 현상입니다.

 

Q.  매일 같은 시간에 떼쓰는 건 왜 그런가요?

→ 피로, 배고픔 등 환경적 요인이 반복될 수 있어요.

 

Q.  혼을 내면 더 떼를 써요. 어떻게 해야 하나요?

→ 감정은 인정하되, 행동은 일관되게 제한해야 합니다.

 

Q.  아이가 떼쓰면 무조건 들어줘야 하나요?

→ 감정은 공감하지만, 요구를 다 들어주는 것은 바람직하지 않아요.

 

Q.  외출 중 떼를 쓰면 어떻게 하나요?

→ 조용한 공간으로 이동 후 진정시키고 상황 설명해 주세요.

 

Q.  떼쓰는 아이를 안아주는 게 훈육에 방해되나요?

→ 아닙니다. 안아주기는 오히려 안정감을 줍니다.

 

Q.  둘째가 태어난 후 떼쓰기가 심해졌어요. 왜 그럴까요?

→ 부모의 관심이 줄어들었다고 느낄 수 있습니다.

 

Q.  떼쓰기 기간은 얼마나 지속되나요?

→ 보통 18개월~3세 사이에 시작되며 4세 전후 자연스럽게 줄어듭니다.

 

Q.  매번 떼쓰기 상황이 다르면 어떻게 하죠?

→ 아이의 감정과 욕구를 구분하여 대응 전략을 다르게 적용하세요.

 

Q.  아이의 자존감이 걱정돼요. 어떻게 지켜줄 수 있나요?

→ 감정을 인정하고, 행동을 분명히 지도하면 자존감은 오히려 강화됩니다.

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